英国幼儿园教育具有以下特点：
小规模与师幼比例：
英国的学前教育机构规模普遍较小，能够严格控制班级规模和师幼比例。随着孩子年龄的增长，师幼比例会有所增大，但最大不超过1比8。
半日制教育：
英国的幼儿教育主要实行半日制，孩子们可以在一天中分几个时间段来幼儿园。
教育内容：
英国幼儿教育的内容包括交往、语言和读写、数学发展、个性、社会性和情感的发展、创造性发展、身体的发展以及了解和理解世界等领域。教育内容注重与孩子的日常活动紧密相连，培养幼儿的个性与能力。
教学方法：
在课堂上，老师较少用讲课的方法传授知识，而是以小组和个别辅导为主。孩子们可以自由选择做点心、玩电脑、学画画或玩各种游戏，通过自己的操作和探索得到知识，培养技能。所有的教学方法都充分体现了儿童“主体性”的观念，符合宝宝的心理特点。
培养目标：
英国幼儿园的教育目标包括培养语言能力、独立性、创造性，发展聆听、观察、讨论、实验的能力，注重对兴趣和个性的培养，注重能力的全面发展，培养思维与想象，在开放式的环境中充分展示自己，以及培养爱的理念，铸造自信的人格，锻炼社交技能。
环境创设：
英国的幼儿园注重创造一个让孩子们感觉到受重视、快乐、健康和安全的环境，鼓励孩子们承担自己的责任，并享受学习。同时，幼儿园也强调文化多样性的环境，让孩子们在一个多元化的氛围中成长。
家庭与学校的合作：
英国学前教育注重家庭与学校的紧密合作，共同为儿童的成长创造良好的环境。政府出台了一系列法律法规，为学前教育的发展提供有力保障。
无教材的教学：
英国的幼儿园并无统一的教材，教学主要依赖于教师的教学积淀和经验。
综上所述，英国幼儿园教育注重孩子的全面发展，通过丰富多彩的活动和游戏，激发孩子的探索欲望和创新能力，同时强调家庭与学校的合作，为孩子的未来打下坚实的基础。
