教育学大三学生通常会学习以下课程：
理论课程
教育心理学：研究教育过程中的心理现象和规律。
中国教育史：了解中国教育的发展历程和重要事件。
外国教育史：研究外国教育的历史和理论。
教育通论：综合性的教育理论课程。
课程论：探讨课程的设计、实施和评价。
教学论：研究教学过程、方法和策略。
德育原理：探讨道德教育的理论和实践。
教育社会学：分析教育与社会的关系和影响。
教育统计与测量评价：学习如何收集、分析和评价教育数据。
教育哲学：探讨教育的根本问题和价值观念。
中小学语文或数学教学法：学习特定学科的教学技巧和方法。
公共必修课程
思想政治课：培养学生的政治理论素养。
基础文化课：包括语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、外语等。
艺体课：包括音乐、美术、体育等。
职业技能课：培养学生的职业技能。
劳动技术课：学习基本的劳动技能和技术。
选修课程
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择课程，如教育实践课程、活动课程等。
以上课程安排可能因学校、地区或特定教育计划而有所不同。建议直接咨询所在学校的教育学专业课程安排以获得最准确的信息
